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Recently Posted Questions in French

Exemples for past paticipe french

Le participe passé du verbe jouer est joué
Le participe passé du verbe crier est crié
Le participe passé du verbe aimer est aimé
Le participe passé du verbe sortir est sorti

Select the appropriate object pronouns to replace the object in the sentence: J'aime la télé. A. le B. la C. l' D. les

Select the appropriate object pronouns to replace the object in the sentence: J'aime la télé.

C. l'

How American habits are different from those french?

Contrairement aux français, le petit déjeuner chez les anglais est le plus copieux. Composé d'œufs brouillés bacon, pain, café (ou autre boisson).
Pour les français se repas ressemble plutôt à un déjeuner et non un petit déjeuner. Il est donc compréhensible que les Anglais mangent léger le midi.

Chez les Anglais, le volant est placé à droite contrairement aux Français.
De plus les Français roulent à droite contrairement aux Anglais qui roulent à gauche. Tout est quasiment inversé.

En Angleterre, les bus de couleurs rouges sont de couleur rouges, le plus souvent à deux étages. En France, les bus n'en possède qu'un.
En conclusion, nous pouvons dire que les Anglais et les Français ont très peu de coutumes en commum.

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How American habits are different from those french ?

American people. dont really care french people are more civilized. i dont really know. how to put this. but french are more better

What is the difference in tenses in french

On distingue les temps simples et les temps composés.
Temps simple :
 
Exemple :
Indicatif

présent (je chante)
futur (je chanterai)
imparfait (je chantais)
passé simple (je chantai)


Subjonctif présent (que je chante)
imparfait (que je chantasse)


Conditionnel présent (je chanterais)

 
Impératif présent (chante)

Infinitif présent (chanter)

Participe présent (chantant)

passé (chanté)


Gérondif présent (en chantant)


Un verbe conjugué à un temps simple est constitué d'un seul terme.
Un verbe conjugué à un temps composé est formé de deux termes : le verbe au participe passé et l'auxiliaire être ou avoir conjugué à un temps simple du mode.

Temps composé :
Exemple :

Indicatif
passé composé (j'ai chanté)
futur antérieur (j'aurai chanté)
plus-que-parfait (j'avais chanté)
passé antérieur (j'eus chanté)


Subjonctif passé (que j'aie chanté)
imparfait (que j'eusse chanté)

 
Conditionnel passé 1re forme (j'aurais chanté)
passé 2e forme (j'eus chanté)

 
Impératif passé (aie chanté)

 
Infinitif passé (avoir chanté)

 
Participe passé composé (ayant chanté)

 
Gérondif passé (en ayant chanté)




Hi ! Can you translate this text in English for me please ? ( No Google Translate) La scène se passe à Hastings. Il est environ 16h, c'est la fin des cours. Matthew et Tim profitent du soleil de Septembre, pour aller à la plage. En allant à la plage, Tim aperçois les filles. Il les regarde avec attention et les trouve jolies. Mais Matthew est jaloux, il le prévient, il y a Katie sa petite amie. Matthew la décrit, elle porte un t-shirt violet avec un jean et elle est blonde. Mais Tim en voit deux ! C'est normal Katie et Jenny sont jumelles ! Tim lui demande "Comment fais-tu pour les reconnaître ?". Matthew réponds "C'est simple, Katie a les yeux bleus et Jenny a les yeux verts !". Tim se rends compte que Matthew se moque de lui et lui dis "Tu te fous de moi ! Comment fais tu pour le voir à cette distance !". En vérité, Katie est un peu plus grande que Jenny. Ensuite, Tim et Matthew décident de les rejoindre et de s'amuser avec elles.

The scene takes place in Hastings. It is about 16h, it is the end of the courses. Matthew and Tim enjoy the sunshine of September, to go to the beach. Going to the beach, Tim sees the girls. He looks at them carefully and finds them pretty. But Matthew is jealous, he warns him, there is Katie his girlfriend. Matthew describes her, wearing a purple t-shirt with jeans and she's blonde. But Tim sees two! That's normal Katie and Jenny are twins! Tim asks him "How do you recognize them?" Matthew answers "It's simple, Katie has blue eyes and Jenny has green eyes!". Tim realizes that Matthew laughs at him and says, "You do not care about me, how do you see him at this distance?" Actually, Katie is a little taller than Jenny. Then, Tim and Matthew decide to join them and have fun with them.

Which form of lequel correctly replaces le balcon? lequel lesquelles lesquels laquelle

Which form of lequel correctly replaces le balcon?

- "lequel"
Le balcon : masculin/ singulier


- "lesquels"
= Les balcons: masculin/pluriel

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Below are eight questions. Choose six of the questions and answer in complete French sentences:Combien de soeurs as-tu?Quel âge as-tu?Quel âge a ton père?As-tu faim?As-tu soif?Est-ce que ton frère a peur?As-tu de l'argent?As-tu une classe d'anglais ce semestre?

Ejercicio : Below are eight questions. Choose six of the questions and
answer in complete French sentences :

Combien de sœurs as-tu ?
→ J'ai deux sœurs qui s'appellent Lucie et Nadia.

Quel âge as-tu ?
→ J'ai 16 ans.

Quel âge a ton père ?
→ Mon père a quarante cinq ans.

As-tu faim ?
→ Pour le moment, je n'ai pas faim.

As-tu soif ?
→ J'ai très soif.

Est-ce que ton frère a peur ?
→ Mon frère n'a peur de rien.

As-tu de l'argent ?
→ Oui, j'ai beaucoup d'argents.

As-tu une classe d'anglais ce semestre ?
→ Ce semestre, je n'ai pas une classe d'anglais.

Valérie is helping the teacher clean up the classroom. Help her get everything back to the correct person.Example:Valérie: C’est ton affiche? (his)Tu: Non, c’est son affiche.C'est la photo de Paulette? (my)Ce sont tes cahiers? (her)C'est ton stylo? (our)C'est son livre? (your)C'est notre drapeau? (their)Ce sont leurs crayons? (my)

Ejercicio : Valérie is helping the teacher clean up the classroom. Help her get everything back to the correct person.

C'est la photo de Paulette ? → Non, c'est ma photo.
Ce sont tes cahiers?  → Non, ce sont ses cahiers.
C'est ton stylo ? → Non, c'est notre stylo.
C'est son livre ? → Non, c'est votre livre.
C'est notre drapeau? Non, c'est leur drapeau.
Ce sont leurs crayons? → Non, ce sont mes crayons

Please help with exercise 10,11,12 asap

Exercice numéro 10, 11 et 12.

Ah ! C'est mon téléphone.
Ce sont leurs feuilles de papier ?
C'est notre carte.
Ce sont nos cahiers.
Ce sont tes livres ?
C'est sa calculatrice.

Manon va à l'hôpital pour voir sa grand-mère.
Vous allez à la piscine.
Tu vas au marché avec moi cet après midi ?
J'adore aller aux grands magasins.

Elodie, tu aimes prendre quoi quand tu as soif ?
Mon frère mange une salade au déjeuner.
Est-ce que vous prenez de l'eau minérale ?
Pour le dîner, nous mangeons de la pizza.
Combien de tasses de café est-ce que Grégory prend par jour ?

Condjugati la timpul prezent in franceza urmatoarele cuvinte ressir rempir grandir DAU COROANA!!!!!!! REPEDE!!!!!!!!

REUSSIR

je réussis
tu réussis
i,elle, onl réussit
nous réussissons
vous réussissez
ils,elles réussissent

REMPLIR
je remplis

tu remplis
il, elle, on remplit
nous remplissons
vous remplissez
ils,elles remplissent

GRANDIR

je grandis
tu grandis
il grandit
nous grandissons
vous grandissez
ils grandissent


What does Argent mean?

Silver, silvery white
adjective
the argent moon

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What does "Ou^" mean? The "^" is above the "u" by the way. Also what does A' mean?

Ou^ = where  for example : je vais au cinema ou^ je rencontre mon ami 
à= it's a preposition it can means ; at ( à l’école ) to ( à paris )...

An american leader who opposed the french revolution was

The main one would be George Washington i think

I want the pronuntion of this text please Il a mis le café dans la tasse Il a mis le lait dans la tasse de café Il a mis le sucre dans le café au lait Avec la petite cuiller il a tourné Il a bu le café au lait Et il a reposé la tasse Sans me parler Il a allumé une cigarette Il a fait des ronds avec la fumée Il a mis les cendres dans le cendrier Sans me parler Sans me regarder Il s'est levé Il a mis son chapeau sur sa tête Il a mis son manteau de pluie Parce qu'il pleuvait Et il est parti sous la pluie Sans une parole Sans me regarder Et moi j'ai pris ma tête dans ma main Et j'ai pleuré.

Before I give you pronounciations, please know that I haven't spoken French in a while and I'm brushing up now with my father, who is a saint for teaching me! It may read as ridiculous, but I sing and speak in French and it is my pronounciation of things.

"L ah me leh cafE dahn le toss"

"L ah me leh laht dahn la toss de cafE"

"L ab me leh sucr dahn/don (I don't know how Americans pronounce it, but something like that…) leh cafE o laht"

"Ave leh petit qulle L ah too-nE"

"L ah bu leh cafE o laht"

"Eh L ah repohsE leh tahs"

"Sahn me (quickly pronounced, sounding as m') paLE"

"L ah aloomE un cigaret"

"L ah fah deh rond ave leh fumE"

"L ah mi/e leh cendr dahn L cendre/r"

I must go now, but please contact me if you are in need of more answers.

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Correct form of the verb in future ou est-ce que j' pour acheter me lovers? (aller) a quelle heure le concert? (commence)est-ce que nous au parc pour faire un pinque -nique? (sotrir)ou'est-ce que Vous au beninz (visiter)fill in the blank IL y a 32 pays que parlent francais en .Les francas travaillent 35 par samaine. Les homme et les ont le meme salune en France

Où est-ce que j'irai pour acheter me lovers? (aller)

A quelle heure le concert commencera? (commence)

Est-ce que nous  sortirons  au parc pour faire un pique -nique? (sortrir)

Qu'est-ce que vous visiterez au Benin (visiter)


IL y a 32 pays qui parlent francais en tout dans le monde.

Les français travaillent 35 heures par samaine.

Tous dans le monde
Heures par semaine
Femmes



You have now learned the Passé Composé and the Imparfait in French. In English, compare and contrast these two tenses to the past tense in English. How are the past tenses in each language alike? How are they different?

The simplest guide is to regard the passé composé (when it is being used to replace the passé historique) as marking the beginning (or end) of an action or state: 
Pendant les 1610s. Jacques I était roi d'Angleterre. En 1625 il est mort et son fils a été roi. 
(In the 1610s, Jemes I was [i.e. was being] king. In 1625 he died and his son was [i.e.became] king).I 
Je voyais tous les oiseaux de ma fenêtre. (I could see all the birds from my window), mais tout d-un coup, j'ai vu une aigle. (But all of a sudden I caught sight of an eagle) 
À son entrée dans l'église tout le monde chantait déjá (As he came in the church, everyone was already signing). À son entrée, tout le monde a chantè. (At the moment he came in, everyone began to sing). 
Good King Wenceslas looked out... when a poor man came in sight... Did the king suddenly look out (passé composé) or was he watching all the time (imparfait). Did the poor man suddenly come into view (passé composé) or was he gradually coming into view as he got nearer (imparfait). 
Je pouvais faire ça (I was able to do it all the time). J'ai pu faire ça (I suddenly had the chance to do it). 
Je le savais (I knew it all along), Je l'ai su (I suddenly became aware of it). 
Il pleuvait (It was raining). Le ciel est devenu noir et il a plu (the sky grew dark and the rain fell). 
Il mourait tout ce jour mais il n'est mort que vers minuit. (He lay dying all that day but he did not pass away until almost midnight). 
N.B. The passé composé can also be used in its original sense as a present perfect, in which case it translates exactly the English present perfect: J'ai su--I have known. 
Je suis venu, j'ai vu, j'ai vaincu: I have arrived, I have looked around, I have been victorious. (which is what Caesar really meant by veni, vidi, vici). Elle est morte: she's dead.
                                                                     -Lawrence.

In french, when you put a adjective, do you place it before or after the noun? More specifically where would i put colors adjectives?

Sa place diffère selon les types d'adjectifs ou le sens à donner à la phrase.
La plupart des adjectifs épithètes se placent après le nom, certains se placent avant.

Il y a des adjectifs qui peuvent se placer avant ou après le nom et changent le sens de la phrase.

Adjectifs qui se placent habituellement après le nom :
Les adjectifs indiquant la couleur ou une forme géométrique.
Ex :    une robe rouge , un pull vert, des chaussures noires....
Ex :   une boîte carrée

Les adjectifs plus longs que le nom:
Ex :    une histoire extraordinaire
Ex :    un jour interminable

Les adjectifs indiquant la religion.
Ex :    un temple protestant 
Ex :   un prêtre bouddhiste

Les adjectifs qui se placent habituellement avant le nom :
Certains adjectifs courants courts:  beau, bon, grand...
Ex :    un bel enfant
Ex :   une autre maison
 gros, haut, jeune, mauvais, nouveau, petit, vieux, vilain...
Ex :    une haute montagne  
Ex : un vieux château
            
Les adjectifs numéraux ordinaux 
Ex :  le premier jour
Ex :  le quinzième siècle

Comment s'appelle l'île dans la mer méditerranée qui fait partie de la France?

Comment s'appelle l'île dans la mer méditerranée qui fait partie de la France?

La Corse est une île et une collectivité territoriale française, située en mer Méditerranée.
Surnommée : l’Île de Beauté

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